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还有 4654 人发表了评论 加入5205人围观声音传输实验:两个小塑料杯之间夹一条线,用勺子在一个杯中击打,观察到另一个杯中的线上出现振动,原因是由于声波的传输。
实验原理:杯子里除了有海绵还充满着空气,当杯口朝下进入水中后,水想进入杯子,但是杯子里的体积已经被空气占满了,并且杯里的空气,会有向外的气压力量阻止水进入杯子。水无法进入杯子里,海绵接触不到水,就不会湿啦。
原理:是借助了摩擦力的缘故。物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力。拉力大于摩擦力或接触面较光滑的时,就能分开两个物体。
制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。自制热气球 首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。
适合小学生的科技手工内容如下:制作简单电路:可以使用电池、灯泡、铜线等制作简单电路,并观察电路的工作原理和现象。
要小学生对利用废塑料瓶子进行制作。要求只要是利用废塑料瓶子,做出的作品有用或欣赏就可以。
1、实验三:香蕉的氧化实验这个实验需要一个香蕉和一些牙签。首先,让学生将香蕉削成小块,然后用牙签在香蕉上刻出一些图案。在几个小时后,学生可以发现香蕉的颜色发生了变化。这个实验可以帮助学生了解氧化反应的原理和过程。
2、二氧化碳吹气球:我们可以根据一些安全的化学物品制出二氧化碳。最后通过二氧化碳我们可以将气球吹得很大。这也是三年级的小实验,当然,所需的工具材料也比较简单。仅仅只需要几个气球、一些白醋和一点小苏打。
研究空气的成分实验:实验材料:蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等。实验方法:(1)把一支蜡烛粘在玻璃片上,再把它放在水槽的底部;(2)向水槽中加入不没过蜡烛的清水,点燃蜡烛;(3)用一只集气瓶罩在蜡烛上方。
关于三年级科学压缩空气实验如下:实验名称:压缩空气和水;实验器材:两个完全相同的注射器 水;实验过程:用两个相同的注射器,分别抽进同样多(达到同一刻度)的空气和水,然后堵住注射器管口,将活塞向下压。