三年级科学怎样用实验证明空气不是一种单纯的气体的实验过程
研究空气的成分实验：实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等。实验方法：（1）把一支蜡烛粘在玻璃片上，再把它放在水槽的底部；（2）向水槽中加入不没过蜡烛的清水，点燃蜡烛；（3）用一只集气瓶罩在蜡烛上方。
关于三年级科学压缩空气实验如下：实验名称：压缩空气和水；实验器材：两个完全相同的注射器 水；实验过程：用两个相同的注射器，分别抽进同样多（达到同一刻度）的空气和水，然后堵住注射器管口，将活塞向下压。
空气的成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。
但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。
通过观察和比较认识空气的性质。通过实验认识空气占据空间。教学重点难点：通过实验认识空气占据空间。教具准备：烧杯、钩码、粉笔、纸 教学过程： 游戏导入、产生问题 课前先进行吹气球擂台赛。
三年级做的小实验有哪些
适合三年级做的小实验如下：指南针：我们都知道指南针是根据磁场研究出来的。所以我们在制作的时候也会利用到磁场和磁性。我们可以将我们使用的针在吸铁石上面摩擦，从而使针沾上磁性。
实验一：口香糖的拉伸实验这个实验需要一块口香糖和一些牙签。首先，让学生将口香糖拉成一条长长的细线。然后，使用牙签轻轻地将细线拉伸，直到它断裂。在这个过程中，学生可以观察到口香糖的变化和断裂点的位置。
三年级可以做的小实验如下：蛋壳实验 蛋壳实验是一种简单又有趣的实验。在这个实验中，我们将醋倒入一个杯子里，并将一些蛋壳放进去。当醋和蛋壳接触时，会产生起泡现象。这是因为醋中含有酸，而蛋壳中含有碳酸钙。
三年级学生小实验有哪些：摩擦生电、大蒜发芽实验、自动升高的水、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、颜色变变变等。
惯性实验三年级的小朋友在做实验之前需要准备生鸡蛋一个，熟鸡蛋一个，然后还需要准备一个干净平稳的桌面。接下来就可以做实验了。
三年级小实验有：带电的气球，漂浮的针，筷子的神力，手绢的秘密，惯性实验，浮力实验，摩擦生电。带电的气球，实验材料，2个充气气球、1根绳子和1块纸板。实验步骤，将两个气球分别充气并在口上打结。
适合三年级学生做的科学小实验
实验一：口香糖的拉伸实验这个实验需要一块口香糖和一些牙签。首先，让学生将口香糖拉成一条长长的细线。然后，使用牙签轻轻地将细线拉伸，直到它断裂。在这个过程中，学生可以观察到口香糖的变化和断裂点的位置。
电池火车 在小学三年级的物理实验中，电池火车是一项非常流行的实验。此实验可以帮助孩子了解电路和磁性的基本概念。 毛绒玩具泡沫实验 通过这项实验，孩子们可以了解泡沫的形成过程，理解液态、气态和固态之间的转换。
大气压实验三年级的小朋友在做实验之前需要准备一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃瓶，还有一个熟鸡蛋，以及沙子，浸过酒精的棉花，火柴或者打火机等工具。
二氧化碳吹气球：我们可以根据一些安全的化学物品制出二氧化碳。最后通过二氧化碳我们可以将气球吹得很大。这也是三年级的小实验，当然，所需的工具材料也比较简单。仅仅只需要几个气球、一些白醋和一点小苏打。
三年级小实验有：带电的气球，漂浮的针，筷子的神力，手绢的秘密，惯性实验，浮力实验，摩擦生电。带电的气球，实验材料，2个充气气球、1根绳子和1块纸板。实验步骤，将两个气球分别充气并在口上打结。
