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还有 4858 人发表了评论 加入5405人围观1、幼儿游戏的特点之一表现在:游戏是幼儿的自主活动。如果幼儿在进行游戏活动时,教师明显地控制活动的内容、形式和进程,那么游戏的成分就大大降低了,甚至成了教师积极导演、幼儿被动参与的“一台戏”。
2、幼儿是否在自主活动。根据查询不挂科APP显示,幼儿是否在自主活动是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。评价游戏教育作用的大小或游戏是否成功的根本出发点:幼儿是游戏的主人。