新课标小学五年级上册数学《可能性》教案

使学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，会用分数表示可能性的大小，进一步加深对可能性大小的认识。

可能性教案 篇1 教学目标： 使学生经历和体验收集、、分析数据的过程，了解和认识条形图(1格表示1个单位)，初步学会用条形图描述数据，能完成相应的统计图，并体会统计是研究、解决问题的方法之一。

可能性教案 篇1 学习目标： 使学生通过复习，进一步体会事件发生的可能性的含义，知道可能性是有大小的，会用分数表示一些简单事件发生的可能性大小。