五年级英语不好好学,六年级还来得及学吗
1、这个问题你多虑了哦，凡是学习什么时候学都不晚。只要你感兴趣，有目标那就什么时候都不晚。而且你还在小学六年级年龄比较小，学习呢，学习英语更加具有年龄优势，所以你要放心。加油，就没错。
2、六年级。跟你说，来得及啊，你就记单词吧！猛记单词，就算是不会语法，记了单词，考试卷的内容还是大部分会懂的。音标很简单，就几十个，其实就和汉语拼音差不多。读英语懒不得，要勤快啊。
3、到了六年级再学英语肯定能学会，记得以前我们小时候都是到七年级才学英语，只要愿意学，愿意下功夫学，不怕困难，不怕吃苦，肯定能学会并能学得非常好。
4、当然来得及，做事情吗都看自己的决心，我小学英语不好，初中照样自己想学好，就自己好好努力，就好了。其实学好英语首先要学会念单词背单词，然后将单词串起来，成文一篇文章。
5、只要不放弃希望就来得及，现在六年级了是吧，你应该在上课时把老师的笔记认真记下来，并且在校内弄明白了，不懂就去问老师，然后回家吧今天的知识点进行系统复习，把重点的语法点、句型等等背下来，定期进行整体复习。
六年级才刚刚开始学习英语还来得及吗?
相对来说应该是晚了，如果您孩子英语在学校里就学的不错的话，可能还能跟得上，不过六年级学业较繁重，若现在学的话，会浪费精力，而且有可能学校与课外的课不能很好地协调，建议小升初暑假学。
只要你感兴趣，有目标那就什么时候都不晚。而且你还在小学六年级年龄比较小，学习呢，学习英语更加具有年龄优势，所以你要放心。加油，就没错。
当然来得急，只要你努力就行。分享我的方法给你。这是我自己试过的，很管用，你试试吧：每天听英语磁带。（听力20分钟）每天记10个英语单词写在小卡片上随时可以看。每天看一篇英语的阅读理解。
孩子六年级了,英语很差,现在补还来的急吗
1、可以的。提高英语首先要做的是从语音着手！英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。
2、六年级。跟你说，来得及啊，你就记单词吧！猛记单词，就算是不会语法，记了单词，考试卷的内容还是大部分会懂的。音标很简单，就几十个，其实就和汉语拼音差不多。读英语懒不得，要勤快啊。
3、不要着急，现在努力还不晚。看自己英语为什么差，是从来没有好好学习过，还是没有兴趣，学不会，如果是前者，现在开始努力就行，如果是后者，可以找个老师点拨一下。
4、能，只要功夫深，铁杵都能磨成针。我当年初一英语考35分，现在不是挺好吗高考考了130加油吧！学英语就是词离不开句，句离不开段，归根就是背课文。
5、应该可以，我六年级暑假补初一上册的英语，效果不错，下册没补，英语也还行。
6、如果你的英语实在太差，那么参加英语学习班可能是一个很好的选择。在学习班上，你可以跟随专业教师学习各个方面的英语知识，而且可以和同学们一起练习口语、听力、写作等技能。
6年级的数学英语需要花多长时间才能补起来?
次。孩子敢于面对苦难和挫折不可一个月就可以把成绩上来。一天补课一次即补课三十次左右即可。
综上所述，祝你在短短的一个月内可以提升自己的成绩。
五天肯定补不起来的。像语文、数学、英语这些都是需要长期积累的，靠突击收效甚微。
小学六年级数学差的补救方法如下：首先，要端正学习态度。要想学，自己确实意识到学习的重要性了，愿意主动学，而不是被父母逼着学习，很被动地学习。除了完成老师布置的作业和练习，剩余时间不想再多做一点。
六年级孩子数学差怎么补回来 (一)讲授式。它包括课程式和讲座式。课程式是在小学六年级新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学，提出数学学习常规要求的课。
一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。
小学六年级补英语有用吗
1、英语小学有了功底，初中学习就不会太累，所以六年级补英语是有用的。如果家庭条件允许建议好好补补。
2、不建议让孩子上补习班，现在的娃儿太可怜了，上各种特长班，补习班。关健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？学习也要讲究劳逸接合，一个劲的逼孩子学习，不会有好的效果的。
3、有必要补习，英语在小学，中学及高中都作为主科，非常重要，所以必须要学好英语。
儿子英语一直不好现在六年级补课有用吗
1、英语小学有了功底，初中学习就不会太累，所以六年级补英语是有用的。如果家庭条件允许建议好好补补。
2、小学阶段的孩子没有必要提前开始补习英语，这对于孩子而言是一种过度的消耗。
3、不建议让孩子上补习班，现在的娃儿太可怜了，上各种特长班，补习班。关健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？学习也要讲究劳逸接合，一个劲的逼孩子学习，不会有好的效果的。
4、有必要补习，英语在小学，中学及高中都作为主科，非常重要，所以必须要学好英语。
5、英语补课有用。对于大班课来说老师需要照顾到所有学生，所以针对个人来说上课的效果可能并不尽如人意。
